Para Marta, es igual que el chino para mí.
En esta asignatura tiene adaptacion curricular, de otro modo, sería imposible.
No se le da bien ni escribirlo, ni pronunciarlo. Como ella dice cuando tiene que leer una frase sencilla en inglés:
- No comprendo nada de lo que pone.- Mira, vamos a ir palabra por palabra.- Mamá, da igual, es imposible.
Hace poco planeamos un viaje a Londres con los abuelos y las tias. Y cuando Marta se enteró, lejos de ponerse contenta, se preocupo mucho y me pregunto:
- ¿Quien habla ingles?- Pues las tias, papá y yo.- Si, pero... ¿quien habla ingles bien?- Pues los que te acabo de decir.- ¿Y los abuelos?- No, estudiaron francés.- Pues no me dejeis sola con ellos, que si se pierden la hemos liado. Yo creo que mejor nos quedamos en casa tranquilitos y punto.
